Presencialidad colegios
Secretaría de Educación de Boyacá
8 Abr 2023 10:02 AM

Cerca de 45 docentes son requeridos en Pamplona para avanzar en el calendario académico

Elibardo
León Estévez
Decenas de estudiantes están presentando dificultades para avanzar en su proceso de formación.

Las autoridades del municipio de Pamplona en Norte de Santander hacen un llamado especial a la secretaría departamental y el Ministerio de educación por la falta de docentes en la región, en especial para atender la población rural.

Según la administración municipal cerca de 45 maestros de diferentes asignaturas son requeridos en el municipio; situación que está afectando a niños, niñas y jóvenes que no están cumpliendo con el calendario académico en este 2023.

Humberto Pisciotti alcalde de Pamplona ha instado a las autoridades competentes para que tomen las cartas en el asunto y se busquen alternativas para no afectar el derecho a la educación de más de 700 estudiantes en la zona.

“Pamplona no es ajena a esta situación que viven varios municipios del departamento, la falta de docentes es grande, para atender la zona rural en especial y donde necesitamos de la presencia de 45 maestros; hacemos un llamado urgente a las autoridades regionales y nacionales para revisar este tema”; expresó Pisciotti.   

El mandatario local aseguró que es necesario que la secretaría y el Ministerio de educación hagan presencia en la zona y se garantice el derecho a la educación de los estudiantes, quienes no han podido avanzar en el calendario académico en el presente año.

“Hemos hecho llamados permanentes, es necesario que se brinden las clases a los niños y jóvenes que están necesitando desde el inicio del año escolar sus maestros; entendemos la situación de los docentes en el Catatumbo, pero acá también requerimos atención”. Sostuvo.

 

Por otra parte, según la Asociación de Institutores Nortesantandereanos Asinort, en diversos municipios de la región son requeridos más de 200 docentes, en especial en la zona del Catatumbo, donde múltiples factores impiden el desarrollo normal de las clases en la región.

Fuente
Sistema Integrado de Información